“Saulės”, “Austėjos”, “Upynos” ir “Gabijos” grupių vaikai ir mokytojos jau antrus metus dalyvauja programoje „Tarptautinis eTwinning projektas „Darni aplinka – įtraukiojo ugdymo/si įgalinimas “. Projektas vyksta nuo 2022 iki 2024 metų.
Darni aplinka – tarsi trečiasis mokytojas. Darni aplinka siejama su darniu vystymu/si ir atspindi 4 darnaus vystymo/si principus.
Įtraukusis ugdymas – tai ugdymas pagal kiekvieno ugdytinio poreikius, interesus, galimybes. Įtraukusis ugdymas neapsiriboja vien specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais; dėmesio sulaukia įvairių individualių poreikių turintys vaikai – išskirtinai gabūs, kilę iš nepalankios socialinės aplinkos, daugiakalbiai, patiriantys mokymosi sunkumų.
Bendra draugiška atmosfera, įtrauki socialinė aplinka, į vaiką orientuotas požiūris, vaikams tinkama fizinė aplinka ir ugdymosi medžiaga, visiems sudarytos bendravimo galimybės,- visa tai laikoma svarbiais ir būtinais kasdienio pedagoginio darbo elementais.
Dėmesys kreipiamas į vaiko individualumą, visi vaikai vienodai svarbūs ir visi įtraukiami į projektinį darbą.
Projekto metu siekiame, kad ugdytiniai lavintų mokymosi, kalbos, socialinius-emocinius, tarpkultūrinius gebėjimus; plėtotų augimo bei kūrybiškumo kompetenciją. Projektinės veiklos vykdomos bendradarbiaujant bei kuriant partnerystės ryšius, plėtojant IKT kompetenciją, mokytojoms keliant kvalifikaciją mokymuose ir seminaruose. Ugdytiniai dalyvauja bendrose akcijose, festivaliuose, STEAM projektuose, aplinkotyros tyrinėjimuose, patiriant įkvepiančių iššūkių.
